Hónap: 2015 április

A Kossuth Rádió ‘Közelről’ c. műsorában, az EDUVITAL csütörtöki rovatában 2015. április 23-án a napfény és a szolárium káros hatásairól, a következő csütörtökön pedig a melanoma veszélyeiről beszéltem. Ezúton is köszönöm a szerkesztő-riporter, Bak Anita munkáját és kedvességét, Falus András professzor úrnak pedig a megtisztelő felkérést!

Az alábbi linkekre kattintva, az EDUVITAL jóvoltából mindkét műsor meghallgatható.

http://eduvital.net/images/audio/150423_Kossuth.mp3

http://eduvital.net/images/audio/150430_Kossuth.mp3

A Kossuth Rádióban elhangzott riportok hanganyagához készült cikk a hirado.hu weboldalán:

Nem ajánlott szoláriumban barnulni

 

Ma ismét egy kedves meghívásnak tettem eleget. Az 1903-ban épült Bókay Árpád Általános Iskolában 2×45 percben elsőként a nyolcadikos, majd a hetedikes diákoknak tartottam interaktív bemutatót a napsugárzás káros hatásairól, anyajegyekről, melanomáról és kampányoltam a szolárium használata ellen is.
A nagyobbak magabiztosan, helyenként kamaszosan nyeglén, de barátságosan viselkedtek, bár kérdéseimre kezdetben nem túl adekvát válaszokat adtak. Ám csakhamar már megelőztek egy-egy képnél, bátran tippeltek és éreztem, ahogy fokozatosan megnyílnak a téma iránt és nyitnak felém is. Örömmel konstatáltam, hogy még senki sem járt szoláriumban! (Talán ez így is marad a mai nap után!) Az óra hamar elröpült és mikor megköszöntem a figyelmüket, elismerő füttyentésekkel fűszerezett vastapsot kaptam! A hetedikesek csendesebben, visszafogottabban viselkedtek, de ők is rendkívül érdeklődőek voltak. Már a kiürült teremben pakoltam, amikor a szervező Tanárnő visszatért és lelkesen újságolta, hogy nagy hatással lehettem a diákokra, mert az udvaron egymás bőrét vizsgálgatják… 😀
Remekül éreztem magam és ezúton is köszönöm a lehetőséget a Bókay Árpád Általános Iskolának és köszönöm szépen az ajándékot is!

Reggel 8 órától a Balassi Gimnáziumban a diák-önkormányzati nap programjai között a napsugárzás és a szolárium káros hatásairól, anyajegyekről, melanomáról tartottam interaktív bemutatót. A diákok leültek velem szemben, figyelmesen hallgattak, amikor kérdeztem, ügyesen válaszoltak. Az óra végén megtapsoltak és kedvesen elköszöntek. Egy szép vonású kislány megvárta, míg a többség kimegy, majd odajött hozzám. Rápillantottam, de ő a tekintetemet kerülve arra kért, hogy nézzem meg a derekán lévő anyajegyet. Nyilvánvaló volt számomra, hogy a lány rendszeresen jár szoláriumba – ezt már az elején kiszúrtam -, de a szoláriumot ellenző mondataim során szándékosan nem néztem arra, amerre ült, mert nem akartam kellemetlen helyzetbe hozni a társai előtt. Megnéztem az anyajegyét, megnyugtattam, hogy ártalmatlan képletről van szó, ő betűrte a pólóját és rám nézett.
– Én járok szoliba…
– Igen, látom.
Várt, hogy majd megjegyzést teszek emiatt, én azonban csak csendben, komolyan figyeltem őt. Legnagyobb meglepetésemre halkan így folytatta:
– De ma megtértem… nem megyek többet.

Nagyszerű érzés volt ezt hallanom és ezt neki is elárultam! Mindketten felszabadultan léptünk ki a tanteremből; ő „megvilágosodva”, én pedig roppant elégedetten!
Ezúton is köszönöm a lehetőséget, Balassi Gimnázium!